新闻公告
当前位置:  首页 新闻公告 学院新闻 东北财经大学马克思主义学院教师热议习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程重要指示精神
东北财经大学马克思主义学院教师热议习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程重要指示精神
2024年12月06日

11月29日,马克思主义理论研究和建设工程工作会议在京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出重要指示。习近平总书记重要指示精神在东北财经大学马克思主义学院教师中引起强烈反响。

    马克思主义学院院长 王海威教授

当下,百年未有之大变局加速演进,要贯彻落实习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出的重要指示精神 ,立足新时代的伟大实践,进一步明确马克思主义理论研究的使命任务,把学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,把握时代大势,肩负起“马工程”的五大任务,为推进马克思主义中国化时代化提供学理支撑。马克思主义学院是学习研究宣传马克思主义的主阵地,东北财经大学马克思主义学院要发挥好辽宁省首批示范马院的带动作用,进一步明确马克思主义理论学科在马克思主义学科体系中的“骨干”定位,树立“在马学马、在马研马、在马信马、在马言马、在马用马”的学科意识,制定符合思政课建设需要和马克思主义理论学科发展要求的马克思主义理论学科发展规划,凝练专业方向,服务国家和区域战略需求,构建完善马克思主义理论学科体系和课程体系,推出系列马克思主义理论研究成果,全面建设辽宁省一流马克思主义理论学科,为思政课建设提供学科支撑和平台支持。

    马克思主义学院副院长  郑尚植教授

习近平总书记在马克思诞辰200周年讲话中指出,马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论。党的二十大报告提出,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。很显然,在新时代两个大局背景下我们要深刻理解“马工程”的使命担当。首先,马克思主义理论是中国式现代化的实践指南,中国式现代化的五大特征必须以马克思主义为理论遵循。其次,马克思主义理论是构建中国自主知识体系、打破西方知识体系垄断,解构西方话语霸权的源头支撑,以马克思主义为指导是当代中国哲学社会科学的“灵魂”,也是中国知识体系与西方知识体系的本质区别。最后,马克思主义理论是讲好中国故事的叙事底色,只有用中国化马克思主义理论阐释中国实践,用中国实践升华中国理论,打造新概念、新范畴、新表述,才能更加彰显中国故事及其背后的思想力量和精神力量。

马克思主义学院副院长  芦文龙教授

马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想,拥有马克思主义科学理论指导,是中国共产党鲜明的政治品格和强大的政治优势。习近平总书记的重要指示,深刻阐明了马克思主义理论研究和建设工程的重要地位和作用,明确了新时代新征程坚持守正创新推进党的创新理论学习研究宣传的任务要求,为新时代马克思主义理论研究和建设工程的实施提供了重要遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记的重要指示精神,着力深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系化、学理化研究阐释,研究深、阐释透党的创新理论,推动党的创新理论更加深入人心,努力为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献。

马克思主义学院副院长  王馗副教授

习近平总书记指出“马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程”,彰显了党对加强马克思主义理论建设工作的高度重视,也彰显了党对巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的高度重视。迈向新征程,深入实施新时代马克思主义理论研究和建设工程,要坚持将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,着眼解决新时代改革开放和中国式现代化建设的实际问题,不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课建设与党的创新理论武装同步推进必须用好马克思主义理论研究和建设工程重点教材,通过集体备课、教学展示等教研活动将教材吃透,不断推动党的创新理论最新成果入脑入心,开创思政课建设新局面。

马克思主义学院  朱成全教授

习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程做出重要指示,强调马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程。马克思主义理论研究和建设工程在学习研究宣传党的创新理论、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位等方面发挥了重要作用。结合东北财经大学的学科特色,必须以党的理论创新的科学方法来构建中国特色社会主义政治经济学,要以党的理论创新的科学方法推进党的创新理论,只有在“马学为魂,中学为根,西学为鉴”的条件下,才能构建出中国特色经济学。在马克思主义和中华优秀传统文化关系上,马克思主义是“魂脉”,中华优秀传统文化是“根脉”,而西方经济学是“借鉴”,其学理就在于马克思主义占据着真理和道义的制高点。中国特色社会主义政治经济学是“五个文明”相统一的当代马克思主义政治经济学,强调顺天、利己、利人、事天的统一,必然具有中国文化特色。

马克思主义学院马克思主义基本原理学科负责人  李淑英教授

习近平总书记在对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出重要指示中强调,要坚持“两个结合”,扎根中国大地、赓续中华文脉、厚植学术根基,为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献。“两个结合”是我们党取得成功的最大法宝,深刻把握“两个结合”蕴含的方法论意义,不仅丰富和发展了马克思主义的基本方法,也为推动马克思主义中国化时代化提供根本方法和路径遵循。一方面,“两个结合”是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结;另一方面,从方法论角度讲,“两个结合”蕴含着理论、现实和历史三个维度以及理论与实践相结合、历史与现实相结合、思想与文化相融通的具体方法论要求,要从整体上把握“两个结合”的方法论意义,真正把扎根中国大地、赓续中华文脉、厚植学术根基有机结合起来,为推动马克思主义中国化时代化提供历史基础和现实路径。

    马克思主义学院马克思主义中国化研究学科负责人  申东镇副教授

  习近平总书记指出,马克思主义理论研究和建设工程是党的思想理论建设的基础工程、战略工程。强调新时代新征程,要坚持守正创新,聚焦学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想,着力深化体系化、学理化研究阐释,着力增强学习宣传的针对性、实效性,推动党的创新理论更加深入人心。马克思主义学院建设事关党的教育方针的贯彻执行,事关党的思想理论和意识形态工作的全局,事关马克思主义事业的薪火相传;思政课,是落实立德树人根本任务的关键课程。贯彻落实习近平总书记重要指示,要全面改善思政课建设条件保障,以实际行动为思政课赋能,思政课教育乐教善教、潜心育人的底气更足,教学效果显著提升。广大思政课教师要把学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,提升教育针对性实效性,深化体系化学理化研究阐释,增强宣传普及吸引力感染力,不断增进广大学生和群众对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

马克思主义学院马克思主义发展史学科负责人  郭晶副教授

以马克思主义科学理论为指导是中国共产党鲜明的政治品格和强大的政治优势,要充分发挥马克思主义理论的指导作用,就要求马克思主义理论不断创新和发展。中国共产党始终重视马克思主义理论的创新和发展。2004年中共中央印发《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》提出实施马克思主义理论研究和建设工程,党的十八大以来,建设工程坚持把学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,在经典著作编译、理论研究阐释、重大问题研究、学科和教材体系建设、壮大人才队伍等方面取得显著成效。在“两个大局”加速演进并深度互动的时代背景下,习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出重要指示,再次强调了不断创新马克思主义理论研究和建设工程的重要性。习近平总书记的重要指示明确了坚持守正创新推进党的创新理论学习研究宣传的任务要求,为新时代马克思主义理论研究和建设工程的实施提供了根本遵循。作为马克思主义理论的教育和宣传者,我们应深度学习和贯彻习近平总书记重要指示精神,围绕加快构建中国哲学社会科学自主知识体系,培养高素质理论人才而努力工作,为以中国式现代化全面推进强国建设和民族复兴贡献一份力量。

马克思主义学院思想政治教育学科负责人  杨波副教授

习近平总书记深刻指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”思政课承担着宣传阐释马克思主义理论、牢牢掌握马克思主义意识形态领导权、以马克思主义铸魂育人的重任,从内容体系到课堂阵地再到课程使命,始终坚持以马克思主义为指导不动摇。思政课必须始终坚持马克思主义指导地位,背离马克思主义,思政课就会迷失方向。思政课的核心内容是马克思主义及其中国化时代化的马克思主义,用于解决问题、化解矛盾的方法是马克思主义的立场观点方法,铸魂目标是要坚定学生对马克思主义、共产主义的信仰。正是马克思主义的真理性、科学性、系统性、价值性,使其成为守好新时代思政课意识形态阵地的灵魂和旗帜。作为思政课教师,我们要处理好“已知”与“新知”的关系,既要讲好马克思主义的有形文本,也要讲好马克思主义有形文本潜隐的无形的立场观点方法,还要与时俱进地讲好真正能够启发学生的马克思主义中国化时代化的理论新知;要处理好“知其然”与“所以然”的关系,深入开展马克思主义理论以及党的创新理论的研究工作,“着力深化体系化、学理化研究阐释,着力增强学习宣传的针对性、实效性,推动党的创新理论更加深入人心”,以理论的深度和新意让学生们常听常新,不断彰显马克思主义真理的时代活力。

马克思主义学院中国近现代史基本问题研究学科负责人 赵倩副教授

把马克思主义和中国实际相结合,是中国革命和社会主义建设的成功经验。马克思主义理论学科建设应当避免从理论到理论、不能仅关注文本而望文生义,其建设思路应当从历史实际出发,详细阐明马克思主义中国化时代化理论成果诞生的历史语境。建立大历史观,将中国革命置于世界民族解放运动之中,阐明中国追求民族独立、国家富强以及民族复兴,同时也是世界各殖民地半殖民地国家寤寐以求的目标,具有世界意义和示范价值。在比较视野中,让学生真正的理解中国革命和社会主义是历史的选择。

马克思主义学院政治经济学学科负责人  丁涛副教授

放眼全世界,中国共产党是最擅长理论研究的政党,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界,从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系,再到习近平新时代中国特色社会主义思想。作为百年大党,中国共产党取得的一系列辉煌成就,就是在这些思想和理论的指导下完成的。所以,共产党为什么能,归根到底是因为马克思主义行。当前,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,理论研究工作也变得更加重要。因此,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,被写入党的二十大报告中。按照党的二十届三中全会精神,未来十年是推进中国式现代化,实现中华民族伟大复兴的关键时期,从而也是理论创新工作的关键时期。正是在这种背景下,习近平总书记对马工程做出了重要指示。这对我们加强马克思主义理论研究提出了更迫切的要求。

 

 

初审:芦文龙

复审:王馗 郑尚植

终审:王海威  高奎明