编者按：

中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为未来五年中国发展擘画宏伟蓝图。马克思主义学院第一时间召开传达学习贯彻党的二十届四中全会精神暨思政课集体备课会，深学热议、实干笃行，思政课教师纷纷表示，要把学习好贯彻好党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，切实将全会精神融入日常思政课教学中，教育引导青年学生深刻领会习近平总书记重要讲话精神和党的二十届四中全会的重大意义，充分发挥党的创新理论铸魂育人作用，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人，不断凝聚奋进新征程的强大力量。

马克思主义学院党委副书记、院长王海威教授：党的二十届四中全会通过的《建议》是指导全面建设社会主义现代化国家的纲领性文件，为今后5年我国发展指明了方向与路径。“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位。马克思主义学院要把学习宣传贯彻好党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，认真传达学习全会精神，迅速在马克思主义学院掀起贯彻热潮。要把学习贯彻全会精神与深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示批示精神结合起来，在校党委的领导下，谋划好“十五五”时期马克思主义学院发展。要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，紧扣立德树人根本任务，立足思想政治理论课主渠道，组织召开四中全会精神集体备课会，切实发挥好思政课教师主力军作用，推进党的二十届四中全会精神进教材、进课堂、进头脑。要统筹做好全会精神的研究阐释和理论宣讲，在中国式现代化进程中展现东财新风采，为培养担当民族复兴大任的卓越财经人才、推动学校“双一流”建设作出马院应有的贡献。

马克思主义学院党委书记高奎明：党的二十届四中全会胜利召开，为“十五五”时期发展绘就宏伟蓝图。全会强调坚持和加强党的全面领导是推进中国式现代化的根本保证。马克思主义学院党委将坚决扛起政治责任，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，将全会精神融入思政育人全过程。在党建引领上筑牢根基，坚持用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，通过党委理论学习中心组、党支部“三会一课”等平台，深化对全会提出的重大原则、主要目标和战略任务的理解，确保学院工作始终沿着正确政治方向前进。在育人实践中紧扣立德树人根本任务，将全会精神融入学生理想信念教育和价值引领全过程，通过主题班会、社会实践、理论宣讲等形式，引导学生深刻认识个人成长与国家发展的紧密联系，培养堪当民族复兴重任的时代新人。新征程上，马克思主义学院将以全会精神为指引，强化党建引领、坚守思政育人主阵地，为教育强国建设贡献马院力量。

马克思主义学院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任蔺奥副教授：作为思政课教师，应及时将党的二十届四中全会精神融入课堂教学中，这既是一次理论武装的深化过程，更是一场教学理念的革新实践。应将全会取得的成就及未来目标与教材内容紧密结合，通过体系化、原理化阐释增强教学深度。同时，创新教学方法也至关重要，需通过概念澄清、案例解析及价值引领，将政策理论转化为学生易接受的生活实际，激发其责任感与使命感。从而实现从“文本”到“课堂”、从“政策”到“认知”的转化，引导青年学生在全面建设社会主义现代化国家新征程中，书写无愧于时代的青春华章。

马克思主义学院马克思主义基本原理教研室主任栾林教授：将党的二十届四中全会精神融入思政课教学，是推动新时代高校立德树人根本任务的重要举措。党的二十届四中全会着眼于基本实现社会主义现代化宏伟蓝图，明确“十五五”时期经济社会发展必须坚持高质量发展。这为思政课教学提供了鲜活的理论资源。高校思政课教学要注重理论与实践相结合，通过案例分析、时事讨论等方式，使学生在理解中国式现代化进程中增强政治认同、思想认同和情感认同。同时，要把党的二十届四中全会精神与青年学生成长成才紧密结合，教育引导大学生将个人理想追求融入建设社会主义现代化国家的伟大实践中，让高校思政课堂成为传播党的创新理论的重要阵地，使学生真学真信、入脑入心，在新时代新征程上展现大学生的青春担当。

马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任岳园园老师：深入学习党的二十届四中全会精神，我倍感振奋且责任在肩。全会提出，全党全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为基本实现社会主义现代化而共同奋斗，不断开创以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业新局面。作为思政教师，要将全会精神转化为教学“源头活水”。要把全会部署与马克思主义中国化时代化的理论成果贯通阐释，更要引导青年将个人理想融入民族复兴伟业，在课堂上播撒信仰种子，助力全会精神真正入脑入心。

马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任方瑞华副教授：将全会精神融入课堂教学，用党的创新理论育人，需从两方面入手：一是把握重点，深刻理解全会历史方位，引导学生从中华民族追求现代化的历史进程认识“十五五”规划建议的重要性和“中国式现代化”的内涵；二是有机融入，将全会精神与课程内容对接，既要讲清历史逻辑，也要突出现实关照，更要强化价值引领，将全会强调的“坚持党的全面领导”等原则贯穿教学，增强学生深刻领悟“两个确立”的思想自觉和行动自觉。

初审：王馗

复审：郑尚植 芦文龙

终审：王海威 高奎明